PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN KARTU DAN QR CODE DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

 

#PusdatinKemendikbud #PembaTIK2020 #DutaRumahBelajar2020 #RumahBelajar2020 #BerbagiTIK


PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN KARTU DAN QR CODE
DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR 

THE USE OF MEDIA CARD GAMES AND QR CODES
CAN IMPROVE LEARNING OUTCOMES


Edi Suhardi
SMP Negeri 7 Belitang Hulu, Kab. Sekadau, Prov. Kalimantan Barat
Email: babang_dedek12@yahoo.co.id


Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat penggunaan media permainan kartu dan QR Code dalam upaya meningkatkan hasil belajar IPS siswa. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Agustus hingga Oktober 2019 yang bertempat di SMP Negeri 7 Belitang Hulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan sampel berjumlah 28 siswa kelas VIII SMP. Instrumen yang digunakan berupa RPP, lembar observasi, lembar wawancara dan hasil tes belajar IPS pada materi Interaksi Keruangan Dalam Kehidupan Di Negara-Negara Asean. Pada penelitian ini dilakukan 2 siklus. Hasil penelitian diperoleh bahwa hasil belajar siswa mengalami perubahan yang signifikan dan hal ini terlihat dari persentase ketuntasan pada siklus I  67,86% meningkat pada siklus II menjadi 82,14%. Berdasarkan hasil tersebut dapat dibuktikan bahwa penggunaan media permainan kartu dan QR code efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa.

Kata kunci: Kartu, QR Code, Hasil Belajar

Abstract: The purpose of this study is to determine the level of media use of card games and QR Code in an effort to improve students' social studies learning outcomes. This research was conducted in August to October 2019 which was held at SMP Negeri 7 Belitang Hulu. The method used in this study was Classroom Action Research with a sample of 28 students in class VIII of junior high school. The instruments used in the form of lesson plans, observation sheets, interview sheets and social studies test results on the material Spatial Interaction in Life in Asean Countries. In this research, 2 cycles were conducted. The results showed that student learning outcomes experienced significant changes and this was seen from the percentage of completeness in the first cycle 67.86% increased in the second cycle to 82.14%. Based on these results it can be proven that the use of media card games and QR codes is effective in improving students' social studies learning outcomes.

Keywords: Cards, QR Code, Learning Outcomes

Download : Diklik disini untuk mendownload (*.pdf)



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Gambar
Rangkuman Tugas Pembatik Level 4: Berbagi Tahun 2021 Latar Belakang Pembelajaran berbasis TIK (PembaTIK) merupakan program Peningkatan Kompetensi TIK guru yang mengacu pada kerangka kerja peningkatan kompetensi TIK Guru UNESCO. Standar kompetensi TIK ini terdiri dari 4 level, yaitu  level 01. Literasi TIK; level 02. Pendalaman TIK (implementasi); level 03. Kreasi TIK; dan level 04. Berbagi (kolaboratif). Kegiatan ini diberi nama PembaTIK atau Pembelajaran Berbasis TIK untuk Guru. Pembelajaran yang bertujuan untuk mencapai kompetensi TIK setiap level yang dikemas dalam bentuk pembimbingan teknis (bimtek) dan memanfaatkan teknologi untuk pembelajaran. Sebagai peserta bimtek PembaTIK, pada level 01 guru belajar mandiri secara daring, sedangkan pada level berikutnya hingga level 04 guru belajar mandiri dan mengikuti pembimbingan dari narasumber/fasilitator. Sebagai peserta PembaTIK level 4, tentunya dengan berakhirnya batas waktu yang telah ditetapkan telah menyelesaikan tugas akhir le...
Baca selengkapnya
Gambar
  Teknologi sebagai Media Belajar Merdeka Belajar Pada era sekarang, teknologi sangat berkembang bahkan sangat cepat berkembang khususnya di bidang pendidikan. Pusat Data Dan Teknologi Informasi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi berkewajiban mendorong terbentuknya calon Duta Teknologi merupakan guru yang terlatih diharapkan menjadi penggerak pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam pembelajaran melalui program pelatihan berkelanjutan. Calon Duta Teknologi merupakan program pelatihan yang diselenggarakan oleh Pusat Data Dan Teknologi Informasi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi sejak tahun 2017 yakni program pelatihan guru Pembelajaran Berbasis TIK (PembaTIK). Program PembaTIK merupakan program Peningkatan Kompetensi TIK guru yang mengacu pada kerangka kerja peningkatan kompetensi TIK Guru UNESCO. Standar kompetensi TIK ini terdiri dari 4 level, yaitu level literasi, implementasi, kreasi, dan berbagi & berkolaborasi (4 lev...
Baca selengkapnya

TV Edukasi untuk PAUD hingga SMA

Gambar
#PusdatinKemendikbud #PembaTIK2020 #DutaRumahBelajar2020 #RumahBelajar2020 #BerbagiTIK http://belajar.kemdikbud.go.id TV Edukasi merupakan salah satu stasiun televisi pemerintah yang dikembangkan oleh PUSTEKKOM, Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan RI yang memiliki peran serta dalam upaya pencerdasaan anak bangsa dengan menghadirkan berbagai layanan siaran pendidikan yang berkualitas untuk menunjang tujuan p endidikan nasional. TV Edukasi memiliki visi menjadi siaran televisi pendidikan yang santun dan mencerdaskan. Sedangkan misi TV Edukasi yaitu: (1) mencerdaskan masyarakat, (2) menjadi tauladan masyarakat, (3) menyebarluaskan informasi dan kebijakan kemdikbud, serta (4) mendorong masyarakat gemar belajar. TV Edukasi memberikan beragam tayangan pembelajaran yang disiarkan secara langsung. Termasuk beragam video pembelajaran yang bisa diakses kapanpun secara gratis. Salah satu platform yang bisa digunakan orang tua maupun guru dalam memberikan pembelajaran yang lebih variatif unt...
Baca selengkapnya